어떤 모임인가요?
우리가 어떤 혁신적인 기술을 개발했다고 상상해보겟습니다. 그것은 인터넷을 기반으로 서비스 될 것입니다.
그렇다면 여러분의 그 혁신적인 기술을 사용할 수 있는 사람은 최대 몇명이나 될까요? 현재까지 이 지구상의 인터넷 보급율은 채 20%가 되지 않습니다.
이것 참... 아쉽지 않나요? 여러분에게는 여러분의 기술로 더 많은 사람의 삶을 바꿀 수 있는 잠재 능력을 가지고 있는데 말이에요.
생각을 조금만 바꾸면 우리가 그리 첨단의 기술을 쓰지 않더라도 80%가 사용할 수 있는 것들을 만들어낼 수 있습니다. 그것이 적정기술이죠!
그리고 동시에 사회적으로 엄청난 가치를 가져올 수도 있죠. 선한 영향력을 미칠 수도 있구요
전 착한 척을 하려고 이 과정을 개설하지 않았습니다. 오혀려 반대쪽이죠! 전 욕심이 많습니다.
저는 더 많은 사람들의 문제를 해결해주고 싶고 그것이 지속가능해야 한다고 생각합니다.
단순히 어려운 사람들을 도와주자는 단순한 차원이 아니라 저들의 문제는 80%의 문제는 글로벌하고 해결가치가 큰 문제일 가능성이 큽니다.
우리만의 기술로 해결할 수 있는 문제의 크기가 크고 범위가 넓으면 엄청난 영향력을 미칠 수 있다고 생각하고 운이 좋으면 돈까지도 따라 올 수 있다고 생각합니다.
같이 적정기술을 공부하면서 같이 문제를 해결하면서 즐거운 결과를 만들어 낼 수 있다고 생각합니다.
그렇다면 여러분의 그 혁신적인 기술을 사용할 수 있는 사람은 최대 몇명이나 될까요? 현재까지 이 지구상의 인터넷 보급율은 채 20%가 되지 않습니다.
이것 참... 아쉽지 않나요? 여러분에게는 여러분의 기술로 더 많은 사람의 삶을 바꿀 수 있는 잠재 능력을 가지고 있는데 말이에요.
생각을 조금만 바꾸면 우리가 그리 첨단의 기술을 쓰지 않더라도 80%가 사용할 수 있는 것들을 만들어낼 수 있습니다. 그것이 적정기술이죠!
그리고 동시에 사회적으로 엄청난 가치를 가져올 수도 있죠. 선한 영향력을 미칠 수도 있구요
전 착한 척을 하려고 이 과정을 개설하지 않았습니다. 오혀려 반대쪽이죠! 전 욕심이 많습니다.
저는 더 많은 사람들의 문제를 해결해주고 싶고 그것이 지속가능해야 한다고 생각합니다.
단순히 어려운 사람들을 도와주자는 단순한 차원이 아니라 저들의 문제는 80%의 문제는 글로벌하고 해결가치가 큰 문제일 가능성이 큽니다.
우리만의 기술로 해결할 수 있는 문제의 크기가 크고 범위가 넓으면 엄청난 영향력을 미칠 수 있다고 생각하고 운이 좋으면 돈까지도 따라 올 수 있다고 생각합니다.
같이 적정기술을 공부하면서 같이 문제를 해결하면서 즐거운 결과를 만들어 낼 수 있다고 생각합니다.
모임이 더 궁금하다면 모두의연구소 커뮤니티(https://join.slack.com/t/modulabs/shared_invite/zt-24wqh8x3q-N4AzqCVF_qD1x4RQeqFzAQ) 채널 #04_풀잎스쿨 에서 퍼실이에게 직접 질문할 수 있어요!
무엇을 얻을 수 있나요?
- 적정기술에 대한 개념을 알 수 있습니다.
- 문제를 글로벌적으로 바라볼 수 있는 인사이트를 얻을 수 있습니다.
- 같이 공부하는 연구원들과 좋은 문제 해결책을 공유할 수 있습니다.
- 실제 적정기술을 이용해서 프로토타입을 만들어볼 수 있습니다.
- 문제를 글로벌적으로 바라볼 수 있는 인사이트를 얻을 수 있습니다.
- 같이 공부하는 연구원들과 좋은 문제 해결책을 공유할 수 있습니다.
- 실제 적정기술을 이용해서 프로토타입을 만들어볼 수 있습니다.
무엇을 공부하나요?
- 적정기술의 개념에 대한 이해
- 적정기술로 해결해야 하는 문제들
- 적정기술로 문재를 해결하는 사례
어떤 사전지식이 필요한가요?
고등학교 기술 / 과학 시간에 배우는 개념을 알고 있으면 좋습니다.
문제를 발견하는 연습이 약간 필요합니다.
문제를 발견하는 연습이 약간 필요합니다.
이런 분들이 들으면 좋아요!
- 소셜 임펙트에 관심 있는 기획자, 개발자, 디자이너
- 소셜벤처 스타트업 등을 준비하고 계시는 분
- 문제 해결에 관심 있는 분들
- 소셜벤처 스타트업 등을 준비하고 계시는 분
- 문제 해결에 관심 있는 분들
이런 분들은 신청하기 전 다시 한 번 고민해보세요!
- 실제로 무언가를 해볼 생각 없이 단순히 관심만 있으신 분
- 상당히 바쁘신 분
- 혼자 공부해 오는 것이 힘드신 분(강의를 들어야만 공부가 가능한 분들)
- 중고등학교 수준의 과학 및 공학 지식이 부족하거나 습득하기 여려운 분(예: 볼록렌즈는 빛을 모아준다 오목렌즈는 빛을 펴트린다. / 열 에너지는 운동에너지로 변환이 가능하다. 전압=전류x저항 등)
- 적정기술이 부질없는 것이라고 생각하시는 분
- 상당히 바쁘신 분
- 혼자 공부해 오는 것이 힘드신 분(강의를 들어야만 공부가 가능한 분들)
- 중고등학교 수준의 과학 및 공학 지식이 부족하거나 습득하기 여려운 분(예: 볼록렌즈는 빛을 모아준다 오목렌즈는 빛을 펴트린다. / 열 에너지는 운동에너지로 변환이 가능하다. 전압=전류x저항 등)
- 적정기술이 부질없는 것이라고 생각하시는 분
학습유형
사전학습
모임 운영 방식
한 주당 두명의 이끔이가 주제에 대해서 리딩을 합니다. 퍼실이는 토론과 논의에 대하여 조정하는 역할과 진행을 도와주는 역할을 합니다.
모임이전에 각 주에 해당하는 책의 내용을 읽어옵니다. 이 때 이끔이는 해당 주제에 대해서 연구원 분들이 논의를 할 수 있도록 준비해옵니다. 발표형태로도 괜찮고 논의를 할 수 잇는 질문들을 준비해와도 됩니다.
모임에서는 해당 주차의 책 내용에 대해서 이끔이가 리딩을 하는 대로 토론과 논의를 진행하고 케이스를 찾아서 케이스 스터디를 병행합니다.
마지막 3주 동안은 공부한 내용을 써먹기 위해서 풀잎스쿨 내부에서 해커톤을 진행합니다. 팀으로 진행할 수도 있고 개인으로 할 수도 있습니다.
9주차에는 사전에 어떤 문제를 발견했고 해결하고 싶은지에 대해 미리 조사를 하고 본인이 해결하고자 하는 문제를 정해오고 돌아가면서 발표합니다. 정해오지 못한 연구원은 정해오신 분들과 함께 팁을 이루어서 진행해도 됩니다.
10주차에는 사전에 어떤식으로 해결할 지에 대해서 고민하고 간단하게 프로토타입을 만들어볼 수도 있습니다. 그리고 한주동안 진행한 프로젝트에 대해서 모임에서 돌아가면서 논의합니다.
11주차에는 최종적으로 프로토타입을 만들어서 본인이 진행한 프로젝트를 발표합니다.
모임이전에 각 주에 해당하는 책의 내용을 읽어옵니다. 이 때 이끔이는 해당 주제에 대해서 연구원 분들이 논의를 할 수 있도록 준비해옵니다. 발표형태로도 괜찮고 논의를 할 수 잇는 질문들을 준비해와도 됩니다.
모임에서는 해당 주차의 책 내용에 대해서 이끔이가 리딩을 하는 대로 토론과 논의를 진행하고 케이스를 찾아서 케이스 스터디를 병행합니다.
마지막 3주 동안은 공부한 내용을 써먹기 위해서 풀잎스쿨 내부에서 해커톤을 진행합니다. 팀으로 진행할 수도 있고 개인으로 할 수도 있습니다.
9주차에는 사전에 어떤 문제를 발견했고 해결하고 싶은지에 대해 미리 조사를 하고 본인이 해결하고자 하는 문제를 정해오고 돌아가면서 발표합니다. 정해오지 못한 연구원은 정해오신 분들과 함께 팁을 이루어서 진행해도 됩니다.
10주차에는 사전에 어떤식으로 해결할 지에 대해서 고민하고 간단하게 프로토타입을 만들어볼 수도 있습니다. 그리고 한주동안 진행한 프로젝트에 대해서 모임에서 돌아가면서 논의합니다.
11주차에는 최종적으로 프로토타입을 만들어서 본인이 진행한 프로젝트를 발표합니다.
커리큘럼
Ⅰ 적정기술의 시작과 발전
Ⅱ 에너지와 적정기술
Ⅲ 물과 적정기술
Ⅳ 생활 속의 적정기술
Ⅴ 인권과 적정기술
VI 적정기술 해커톤
1주차: 1장 적정기술의 개념과 조건 / 적정기술 케이스 스터디
2주차: 제2장 빈곤과 원조 그리고 과학기술
2주차: 제2장 빈곤과 원조 그리고 과학기술
Ⅱ 에너지와 적정기술
2추차: 제3장 수력에너지
3주차: 제4장 태양에너지 / 제5장 풍력에너지
3주차: 제4장 태양에너지 / 제5장 풍력에너지
Ⅲ 물과 적정기술
4주차: 제6장 물과 오염 / 제7장 정수 및 소독
5주차: 제8장 담수화
5주차: 제8장 담수화
Ⅳ 생활 속의 적정기술
5주차: 제9장 도구 1: 도구의 분류와 자전거
6주차: 제10장 도구 2: 펌프와 스토브 / 제11장 건축
7주차: 제12장 식량과 농업
6주차: 제10장 도구 2: 펌프와 스토브 / 제11장 건축
7주차: 제12장 식량과 농업
Ⅴ 인권과 적정기술
7주 차: 제13장 보건과 기술
8주차: 제14장 여성과 어린이를 위한 기술 / 제15장 적정기술과 교육
8주차: 제14장 여성과 어린이를 위한 기술 / 제15장 적정기술과 교육
VI 적정기술 해커톤
9주차: 문제탐색 및 문제정의
10주차: 해결방법 모색 및 프리토타이핑/프로토타이핑
11주차: 프로젝트 발표
10주차: 해결방법 모색 및 프리토타이핑/프로토타이핑
11주차: 프로젝트 발표
교재 / 학습자료 / 준비물
교재 : 적정기술의 이해(신관우, 신선경, 이충훈, 안성훈, 반다리 비나약 저 외 12명)
부교재(참고):
- 소녀, 적정기술을 탐하다(조승연)
-적정기술이란 무엇인가(김정태,홍성욱)
-적정기술 모두를 위해 지속가능해질까?/세더잘(섬광)
-적정기술/세상을 행복하게 하는 작은 노력(글 임정진, 그림 심성엽) /그림책
모임 시작 전 1주차 사전학습은 1장을 읽어오시고, 적정기술 사례를 하나씩 조사해오시면 됩니다.
부교재(참고):
- 소녀, 적정기술을 탐하다(조승연)
-적정기술이란 무엇인가(김정태,홍성욱)
-적정기술 모두를 위해 지속가능해질까?/세더잘(섬광)
-적정기술/세상을 행복하게 하는 작은 노력(글 임정진, 그림 심성엽) /그림책
모임 시작 전 1주차 사전학습은 1장을 읽어오시고, 적정기술 사례를 하나씩 조사해오시면 됩니다.
첫 시간 전 준비사항
모임 시작 전 1주차 사전학습은 1장을 읽어오시고, 적정기술 사례를 하나씩 조사해오시면 됩니다.
퍼실이 소개
윤성국
#오지라퍼 #INTP #문제해결
자기 소개 및 개설 동기
어느날 내가 공부하고 사용하는 기술이 과연 최대 몇명까지 사용할까에 대한 의구심이 들어서 찾아봤습니다. 아무리 첨단의 좋은 기술을 만들어도 전 세계의 20%를 넘을 수 없다는 생각이 들었습니다. 그런데 수많은 적정기술 사례를 보면서 저것들은 최대 80%가 쓸 수 있지 않을까라는 생각을 했습니다.
그래서 적정기술을 공부해볼까라는 생각이 들었는데 사실 이런건 같이 공부하고 같이 고민해야 더 좋은 결과를 얻을 수 있을 거 같다는 생각이 들었습니다.
그래서 많은 연구원 분들하고 같이 공부하고 싶습니다.
소속
엡실론델타
풀잎스쿨 / LAB 참여 이력
SSHAB (Small and Side Hustle Advancement Business) LAB 랩짱
풀잎28기 레질리먼시! - 인간을 해킹하는 가장 위험한 풀잎 part. 2 퍼실
풀잎21기 레질리먼시! - 인간을 해킹하는 가장 위험한 풀잎 part. 1 퍼실
풀잎19기 행동경제학 101 퍼실
풀잎18기 (적정기술)임팩트있게 배우는 80%를 위한 기술 퍼실
풀잎15기 주린이를 위한 기업분석 퍼실
풀잎11기 캠브릿지 어깨넘어로 배우는 양자컴퓨팅 2기 퍼실
풀잎10기 캠브릿지 어깨넘어로 배우는 양자컴퓨팅 퍼실
풀잎21기 구글을 미치게 만드는 글쓰기 참여
풀잎19기 구글을 미치게 만드는 글쓰기 참여
풀잎18기 PM4AI 참여
풀잎17기 좋은 기획자, 제품 매니저가 되고 싶다면! 참여
풀잎17기 스타트업 창업을 위한 마케팅 기초 참여
풀잎15기 로블록스로 만나는 메타버스 이야기 참여
풀잎스쿨 참여 주의사항
Q. 풀잎스쿨은 강의인가요?
풀잎스쿨은 학원식 강의가 아닌, 플립러닝(flipped learning) 방식으로 참여자들이 함께 만들어 나가는 스터디 모임이에요. 따라서 출석과 사전 학습을 성실히 수행하고, 공부한 것을 함께 나눌 의지가 있으시다면 그 어디보다 많은 것을 얻어가실 수 있답니다!
Q. '퍼실이'는 누구인가요?
퍼실이는 함께 공부하는 스터디 리더예요. 강사가 아니어서 강의를 하지는 않지만, 커리큘럼을 기획하고 모임을 진행한답니다. 선의와 공유의 마음으로 기꺼이 지원해 모임을 이끌어 주시는 만큼, 퍼실이와 함께 따뜻한 모임을 함께 만들어 주세요. :)
부득이하게 모임 참석이 어렵거나 모임에 늦는 경우처럼, 원활한 참여가 어려운 경우에는 퍼실이가 미리 인지하고 준비하실 수 있도록 반드시 알려주세요!
Q. 사회적 거리두기 단계에 따라 안전하게 진행되나요?
모두의연구소는 사회적 거리두기 단계별 방역 조치를 지켜, 모든 연구원들이 안전한 환경에서 편안히 활동하실 수 있도록 노력하고 있습니다.
오프라인 모임 또한 사회적 거리두기 단계별 방역 조치에 따라 온라인으로 진행될 수 있습니다. 다만, 방역 조치상 오프라인 모임이 가능한 경우 오프라인 진행을 원칙으로 합니다. 추가적으로, 모임의 질을 위해 온•오프라인 병행은 '지양'하고 있습니다.
풀잎스쿨에는 온라인으로 진행되는 다양한 과정이 있답니다. 시간적•거리적 제약으로 오프라인 참여가 어려우신 분들은 온라인 과정을 주목해 주세요! :)
Q. 온라인 모임에 참여할 때 캠과 마이크를 반드시 켜야 하나요?
네. 모두의연구소는 연구원 분들이 최적의 환경에서 학습과 연구에 몰입하실 수 있는 환경 조성을 최우선으로 하고 있습니다. 따라서, 온라인 모임 시에는 토론과 질문이 빈번한 학습 환경에서의 몰입과 매끄러운 진행을 위해, 반드시 캠과 마이크를 켜서 대화에 참여하도록 안내하고 있습니다.
캠과 마이크를 켤 수 없는 경우에는 아쉽지만 참여를 제한하고 있으니, 반드시 캠과 마이크 기능이 포함된 도구를 준비해 주세요. 원활한 의사소통을 위해 자택 등의 조용한 공간에서 참여해 주시면 감사드리겠습니다.
풀잎스쿨은 학원식 강의가 아닌, 플립러닝(flipped learning) 방식으로 참여자들이 함께 만들어 나가는 스터디 모임이에요. 따라서 출석과 사전 학습을 성실히 수행하고, 공부한 것을 함께 나눌 의지가 있으시다면 그 어디보다 많은 것을 얻어가실 수 있답니다!
Q. '퍼실이'는 누구인가요?
퍼실이는 함께 공부하는 스터디 리더예요. 강사가 아니어서 강의를 하지는 않지만, 커리큘럼을 기획하고 모임을 진행한답니다. 선의와 공유의 마음으로 기꺼이 지원해 모임을 이끌어 주시는 만큼, 퍼실이와 함께 따뜻한 모임을 함께 만들어 주세요. :)
부득이하게 모임 참석이 어렵거나 모임에 늦는 경우처럼, 원활한 참여가 어려운 경우에는 퍼실이가 미리 인지하고 준비하실 수 있도록 반드시 알려주세요!
Q. 사회적 거리두기 단계에 따라 안전하게 진행되나요?
모두의연구소는 사회적 거리두기 단계별 방역 조치를 지켜, 모든 연구원들이 안전한 환경에서 편안히 활동하실 수 있도록 노력하고 있습니다.
오프라인 모임 또한 사회적 거리두기 단계별 방역 조치에 따라 온라인으로 진행될 수 있습니다. 다만, 방역 조치상 오프라인 모임이 가능한 경우 오프라인 진행을 원칙으로 합니다. 추가적으로, 모임의 질을 위해 온•오프라인 병행은 '지양'하고 있습니다.
풀잎스쿨에는 온라인으로 진행되는 다양한 과정이 있답니다. 시간적•거리적 제약으로 오프라인 참여가 어려우신 분들은 온라인 과정을 주목해 주세요! :)
Q. 온라인 모임에 참여할 때 캠과 마이크를 반드시 켜야 하나요?
네. 모두의연구소는 연구원 분들이 최적의 환경에서 학습과 연구에 몰입하실 수 있는 환경 조성을 최우선으로 하고 있습니다. 따라서, 온라인 모임 시에는 토론과 질문이 빈번한 학습 환경에서의 몰입과 매끄러운 진행을 위해, 반드시 캠과 마이크를 켜서 대화에 참여하도록 안내하고 있습니다.
캠과 마이크를 켤 수 없는 경우에는 아쉽지만 참여를 제한하고 있으니, 반드시 캠과 마이크 기능이 포함된 도구를 준비해 주세요. 원활한 의사소통을 위해 자택 등의 조용한 공간에서 참여해 주시면 감사드리겠습니다.
환불정책
첫 모임 시작 전날까지 취소 및 전액 환불이 가능합니다.
환불 신청은 홈페이지 상단의 “문의글 작성” 에서 가능합니다.
환불 신청은 홈페이지 상단의 “문의글 작성” 에서 가능합니다.
(적정기술)임팩트있게 배우는 80%를 위한 기술
모임시작
2022년 01월 15일
모임일시
매주 토요일 13:30 ~ 15:30
모임장소
온라인캠퍼스
모집기간
2021년 12월 12일 ~ 2022년 01월 14일
모집인원
10명
모집방법
신청 후 선발
165,000원
📢 브라우저 창이나 탭을 동시에 한 개 이상 열어서 모임을 신청하는 경우 결제 오류가 발생할 수 있으니 하나씩 신청 부탁드려요!
모집 마감된 모임의 경우 '공석 알림 신청'을 해주시면, 추후 취소하는 참여자가 있는 경우에 이메일로 알림을 보내드립니다.
"모임이 더 궁금하다면 모두의연구소 커뮤니티 채널 #04_풀잎스쿨 에서 퍼실이에게 직접 질문할 수 있어요!"
(적정기술)임팩트있게 배우는 80%를 위한 기술
모임시작
2022년 01월 15일
모임일시
매주 토요일 13:30 ~ 15:30
모임장소
온라인캠퍼스
모집기간
2021년 12월 12일 ~ 2022년 01월 14일
모집인원
10명
모집방법
신청 후 선발
165,000원
📢 브라우저 창이나 탭을 동시에 한 개 이상 열어서 모임을 신청하는 경우 결제 오류가 발생할 수 있으니 하나씩 신청 부탁드려요!
모집 마감된 모임의 경우 '공석 알림 신청'을 해주시면, 추후 취소하는 참여자가 있는 경우에 이메일로 알림을 보내드립니다.
"모임이 더 궁금하다면 모두의연구소 커뮤니티 채널 #04_풀잎스쿨 에서 퍼실이에게 직접 질문할 수 있어요!"
어떤 모임인가요?
우리가 어떤 혁신적인 기술을 개발했다고 상상해보겟습니다. 그것은 인터넷을 기반으로 서비스 될 것입니다.
그렇다면 여러분의 그 혁신적인 기술을 사용할 수 있는 사람은 최대 몇명이나 될까요? 현재까지 이 지구상의 인터넷 보급율은 채 20%가 되지 않습니다.
이것 참... 아쉽지 않나요? 여러분에게는 여러분의 기술로 더 많은 사람의 삶을 바꿀 수 있는 잠재 능력을 가지고 있는데 말이에요.
생각을 조금만 바꾸면 우리가 그리 첨단의 기술을 쓰지 않더라도 80%가 사용할 수 있는 것들을 만들어낼 수 있습니다. 그것이 적정기술이죠!
그리고 동시에 사회적으로 엄청난 가치를 가져올 수도 있죠. 선한 영향력을 미칠 수도 있구요
전 착한 척을 하려고 이 과정을 개설하지 않았습니다. 오혀려 반대쪽이죠! 전 욕심이 많습니다.
저는 더 많은 사람들의 문제를 해결해주고 싶고 그것이 지속가능해야 한다고 생각합니다.
단순히 어려운 사람들을 도와주자는 단순한 차원이 아니라 저들의 문제는 80%의 문제는 글로벌하고 해결가치가 큰 문제일 가능성이 큽니다.
우리만의 기술로 해결할 수 있는 문제의 크기가 크고 범위가 넓으면 엄청난 영향력을 미칠 수 있다고 생각하고 운이 좋으면 돈까지도 따라 올 수 있다고 생각합니다.
같이 적정기술을 공부하면서 같이 문제를 해결하면서 즐거운 결과를 만들어 낼 수 있다고 생각합니다.
그렇다면 여러분의 그 혁신적인 기술을 사용할 수 있는 사람은 최대 몇명이나 될까요? 현재까지 이 지구상의 인터넷 보급율은 채 20%가 되지 않습니다.
이것 참... 아쉽지 않나요? 여러분에게는 여러분의 기술로 더 많은 사람의 삶을 바꿀 수 있는 잠재 능력을 가지고 있는데 말이에요.
생각을 조금만 바꾸면 우리가 그리 첨단의 기술을 쓰지 않더라도 80%가 사용할 수 있는 것들을 만들어낼 수 있습니다. 그것이 적정기술이죠!
그리고 동시에 사회적으로 엄청난 가치를 가져올 수도 있죠. 선한 영향력을 미칠 수도 있구요
전 착한 척을 하려고 이 과정을 개설하지 않았습니다. 오혀려 반대쪽이죠! 전 욕심이 많습니다.
저는 더 많은 사람들의 문제를 해결해주고 싶고 그것이 지속가능해야 한다고 생각합니다.
단순히 어려운 사람들을 도와주자는 단순한 차원이 아니라 저들의 문제는 80%의 문제는 글로벌하고 해결가치가 큰 문제일 가능성이 큽니다.
우리만의 기술로 해결할 수 있는 문제의 크기가 크고 범위가 넓으면 엄청난 영향력을 미칠 수 있다고 생각하고 운이 좋으면 돈까지도 따라 올 수 있다고 생각합니다.
같이 적정기술을 공부하면서 같이 문제를 해결하면서 즐거운 결과를 만들어 낼 수 있다고 생각합니다.
모임이 더 궁금하다면 모두의연구소 커뮤니티(https://join.slack.com/t/modulabs/shared_invite/zt-24wqh8x3q-N4AzqCVF_qD1x4RQeqFzAQ) 채널 #04_풀잎스쿨 에서 퍼실이에게 직접 질문할 수 있어요!
무엇을 얻을 수 있나요?
- 적정기술에 대한 개념을 알 수 있습니다.
- 문제를 글로벌적으로 바라볼 수 있는 인사이트를 얻을 수 있습니다.
- 같이 공부하는 연구원들과 좋은 문제 해결책을 공유할 수 있습니다.
- 실제 적정기술을 이용해서 프로토타입을 만들어볼 수 있습니다.
- 문제를 글로벌적으로 바라볼 수 있는 인사이트를 얻을 수 있습니다.
- 같이 공부하는 연구원들과 좋은 문제 해결책을 공유할 수 있습니다.
- 실제 적정기술을 이용해서 프로토타입을 만들어볼 수 있습니다.
무엇을 공부하나요?
- 적정기술의 개념에 대한 이해
- 적정기술로 해결해야 하는 문제들
- 적정기술로 문재를 해결하는 사례
어떤 사전지식이 필요한가요?
고등학교 기술 / 과학 시간에 배우는 개념을 알고 있으면 좋습니다.
문제를 발견하는 연습이 약간 필요합니다.
문제를 발견하는 연습이 약간 필요합니다.
이런 분들이 들으면 좋아요!
- 소셜 임펙트에 관심 있는 기획자, 개발자, 디자이너
- 소셜벤처 스타트업 등을 준비하고 계시는 분
- 문제 해결에 관심 있는 분들
- 소셜벤처 스타트업 등을 준비하고 계시는 분
- 문제 해결에 관심 있는 분들
이런 분들은 신청하기 전 다시 한 번 고민해보세요!
- 실제로 무언가를 해볼 생각 없이 단순히 관심만 있으신 분
- 상당히 바쁘신 분
- 혼자 공부해 오는 것이 힘드신 분(강의를 들어야만 공부가 가능한 분들)
- 중고등학교 수준의 과학 및 공학 지식이 부족하거나 습득하기 여려운 분(예: 볼록렌즈는 빛을 모아준다 오목렌즈는 빛을 펴트린다. / 열 에너지는 운동에너지로 변환이 가능하다. 전압=전류x저항 등)
- 적정기술이 부질없는 것이라고 생각하시는 분
- 상당히 바쁘신 분
- 혼자 공부해 오는 것이 힘드신 분(강의를 들어야만 공부가 가능한 분들)
- 중고등학교 수준의 과학 및 공학 지식이 부족하거나 습득하기 여려운 분(예: 볼록렌즈는 빛을 모아준다 오목렌즈는 빛을 펴트린다. / 열 에너지는 운동에너지로 변환이 가능하다. 전압=전류x저항 등)
- 적정기술이 부질없는 것이라고 생각하시는 분
학습유형
사전학습
모임 운영 방식
한 주당 두명의 이끔이가 주제에 대해서 리딩을 합니다. 퍼실이는 토론과 논의에 대하여 조정하는 역할과 진행을 도와주는 역할을 합니다.
모임이전에 각 주에 해당하는 책의 내용을 읽어옵니다. 이 때 이끔이는 해당 주제에 대해서 연구원 분들이 논의를 할 수 있도록 준비해옵니다. 발표형태로도 괜찮고 논의를 할 수 잇는 질문들을 준비해와도 됩니다.
모임에서는 해당 주차의 책 내용에 대해서 이끔이가 리딩을 하는 대로 토론과 논의를 진행하고 케이스를 찾아서 케이스 스터디를 병행합니다.
마지막 3주 동안은 공부한 내용을 써먹기 위해서 풀잎스쿨 내부에서 해커톤을 진행합니다. 팀으로 진행할 수도 있고 개인으로 할 수도 있습니다.
9주차에는 사전에 어떤 문제를 발견했고 해결하고 싶은지에 대해 미리 조사를 하고 본인이 해결하고자 하는 문제를 정해오고 돌아가면서 발표합니다. 정해오지 못한 연구원은 정해오신 분들과 함께 팁을 이루어서 진행해도 됩니다.
10주차에는 사전에 어떤식으로 해결할 지에 대해서 고민하고 간단하게 프로토타입을 만들어볼 수도 있습니다. 그리고 한주동안 진행한 프로젝트에 대해서 모임에서 돌아가면서 논의합니다.
11주차에는 최종적으로 프로토타입을 만들어서 본인이 진행한 프로젝트를 발표합니다.
모임이전에 각 주에 해당하는 책의 내용을 읽어옵니다. 이 때 이끔이는 해당 주제에 대해서 연구원 분들이 논의를 할 수 있도록 준비해옵니다. 발표형태로도 괜찮고 논의를 할 수 잇는 질문들을 준비해와도 됩니다.
모임에서는 해당 주차의 책 내용에 대해서 이끔이가 리딩을 하는 대로 토론과 논의를 진행하고 케이스를 찾아서 케이스 스터디를 병행합니다.
마지막 3주 동안은 공부한 내용을 써먹기 위해서 풀잎스쿨 내부에서 해커톤을 진행합니다. 팀으로 진행할 수도 있고 개인으로 할 수도 있습니다.
9주차에는 사전에 어떤 문제를 발견했고 해결하고 싶은지에 대해 미리 조사를 하고 본인이 해결하고자 하는 문제를 정해오고 돌아가면서 발표합니다. 정해오지 못한 연구원은 정해오신 분들과 함께 팁을 이루어서 진행해도 됩니다.
10주차에는 사전에 어떤식으로 해결할 지에 대해서 고민하고 간단하게 프로토타입을 만들어볼 수도 있습니다. 그리고 한주동안 진행한 프로젝트에 대해서 모임에서 돌아가면서 논의합니다.
11주차에는 최종적으로 프로토타입을 만들어서 본인이 진행한 프로젝트를 발표합니다.
커리큘럼
Ⅰ 적정기술의 시작과 발전
Ⅱ 에너지와 적정기술
Ⅲ 물과 적정기술
Ⅳ 생활 속의 적정기술
Ⅴ 인권과 적정기술
VI 적정기술 해커톤
1주차: 1장 적정기술의 개념과 조건 / 적정기술 케이스 스터디
2주차: 제2장 빈곤과 원조 그리고 과학기술
2주차: 제2장 빈곤과 원조 그리고 과학기술
Ⅱ 에너지와 적정기술
2추차: 제3장 수력에너지
3주차: 제4장 태양에너지 / 제5장 풍력에너지
3주차: 제4장 태양에너지 / 제5장 풍력에너지
Ⅲ 물과 적정기술
4주차: 제6장 물과 오염 / 제7장 정수 및 소독
5주차: 제8장 담수화
5주차: 제8장 담수화
Ⅳ 생활 속의 적정기술
5주차: 제9장 도구 1: 도구의 분류와 자전거
6주차: 제10장 도구 2: 펌프와 스토브 / 제11장 건축
7주차: 제12장 식량과 농업
6주차: 제10장 도구 2: 펌프와 스토브 / 제11장 건축
7주차: 제12장 식량과 농업
Ⅴ 인권과 적정기술
7주 차: 제13장 보건과 기술
8주차: 제14장 여성과 어린이를 위한 기술 / 제15장 적정기술과 교육
8주차: 제14장 여성과 어린이를 위한 기술 / 제15장 적정기술과 교육
VI 적정기술 해커톤
9주차: 문제탐색 및 문제정의
10주차: 해결방법 모색 및 프리토타이핑/프로토타이핑
11주차: 프로젝트 발표
10주차: 해결방법 모색 및 프리토타이핑/프로토타이핑
11주차: 프로젝트 발표
교재 / 학습자료 / 준비물
교재 : 적정기술의 이해(신관우, 신선경, 이충훈, 안성훈, 반다리 비나약 저 외 12명)
부교재(참고):
- 소녀, 적정기술을 탐하다(조승연)
-적정기술이란 무엇인가(김정태,홍성욱)
-적정기술 모두를 위해 지속가능해질까?/세더잘(섬광)
-적정기술/세상을 행복하게 하는 작은 노력(글 임정진, 그림 심성엽) /그림책
모임 시작 전 1주차 사전학습은 1장을 읽어오시고, 적정기술 사례를 하나씩 조사해오시면 됩니다.
부교재(참고):
- 소녀, 적정기술을 탐하다(조승연)
-적정기술이란 무엇인가(김정태,홍성욱)
-적정기술 모두를 위해 지속가능해질까?/세더잘(섬광)
-적정기술/세상을 행복하게 하는 작은 노력(글 임정진, 그림 심성엽) /그림책
모임 시작 전 1주차 사전학습은 1장을 읽어오시고, 적정기술 사례를 하나씩 조사해오시면 됩니다.
첫 시간 전 준비사항
모임 시작 전 1주차 사전학습은 1장을 읽어오시고, 적정기술 사례를 하나씩 조사해오시면 됩니다.
퍼실이 소개
윤성국
#오지라퍼 #INTP #문제해결
자기소개 및 개설동기
어느날 내가 공부하고 사용하는 기술이 과연 최대 몇명까지 사용할까에 대한 의구심이 들어서 찾아봤습니다. 아무리 첨단의 좋은 기술을 만들어도 전 세계의 20%를 넘을 수 없다는 생각이 들었습니다. 그런데 수많은 적정기술 사례를 보면서 저것들은 최대 80%가 쓸 수 있지 않을까라는 생각을 했습니다.
그래서 적정기술을 공부해볼까라는 생각이 들었는데 사실 이런건 같이 공부하고 같이 고민해야 더 좋은 결과를 얻을 수 있을 거 같다는 생각이 들었습니다.
그래서 많은 연구원 분들하고 같이 공부하고 싶습니다.
그래서 적정기술을 공부해볼까라는 생각이 들었는데 사실 이런건 같이 공부하고 같이 고민해야 더 좋은 결과를 얻을 수 있을 거 같다는 생각이 들었습니다.
그래서 많은 연구원 분들하고 같이 공부하고 싶습니다.
소속
엡실론델타
풀잎스쿨 / LAB 참여 이력
SSHAB (Small and Side Hustle Advancement Business) LAB 랩짱
풀잎28기 레질리먼시! - 인간을 해킹하는 가장 위험한 풀잎 part. 2 퍼실
풀잎21기 레질리먼시! - 인간을 해킹하는 가장 위험한 풀잎 part. 1 퍼실
풀잎19기 행동경제학 101 퍼실
풀잎18기 (적정기술)임팩트있게 배우는 80%를 위한 기술 퍼실
풀잎15기 주린이를 위한 기업분석 퍼실
풀잎11기 캠브릿지 어깨넘어로 배우는 양자컴퓨팅 2기 퍼실
풀잎10기 캠브릿지 어깨넘어로 배우는 양자컴퓨팅 퍼실
풀잎21기 구글을 미치게 만드는 글쓰기 참여
풀잎19기 구글을 미치게 만드는 글쓰기 참여
풀잎18기 PM4AI 참여
풀잎17기 좋은 기획자, 제품 매니저가 되고 싶다면! 참여
풀잎17기 스타트업 창업을 위한 마케팅 기초 참여
풀잎15기 로블록스로 만나는 메타버스 이야기 참여
풀잎스쿨 참여 주의사항
Q. 풀잎스쿨은 강의인가요?
풀잎스쿨은 학원식 강의가 아닌, 플립러닝(flipped learning) 방식으로 참여자들이 함께 만들어 나가는 스터디 모임이에요. 따라서 출석과 사전 학습을 성실히 수행하고, 공부한 것을 함께 나눌 의지가 있으시다면 그 어디보다 많은 것을 얻어가실 수 있답니다!
Q. '퍼실이'는 누구인가요?
퍼실이는 함께 공부하는 스터디 리더예요. 강사가 아니어서 강의를 하지는 않지만, 커리큘럼을 기획하고 모임을 진행한답니다. 선의와 공유의 마음으로 기꺼이 지원해 모임을 이끌어 주시는 만큼, 퍼실이와 함께 따뜻한 모임을 함께 만들어 주세요. :)
부득이하게 모임 참석이 어렵거나 모임에 늦는 경우처럼, 원활한 참여가 어려운 경우에는 퍼실이가 미리 인지하고 준비하실 수 있도록 반드시 알려주세요!
Q. 사회적 거리두기 단계에 따라 안전하게 진행되나요?
모두의연구소는 사회적 거리두기 단계별 방역 조치를 지켜, 모든 연구원들이 안전한 환경에서 편안히 활동하실 수 있도록 노력하고 있습니다.
오프라인 모임 또한 사회적 거리두기 단계별 방역 조치에 따라 온라인으로 진행될 수 있습니다. 다만, 방역 조치상 오프라인 모임이 가능한 경우 오프라인 진행을 원칙으로 합니다. 추가적으로, 모임의 질을 위해 온•오프라인 병행은 '지양'하고 있습니다.
풀잎스쿨에는 온라인으로 진행되는 다양한 과정이 있답니다. 시간적•거리적 제약으로 오프라인 참여가 어려우신 분들은 온라인 과정을 주목해 주세요! :)
Q. 온라인 모임에 참여할 때 캠과 마이크를 반드시 켜야 하나요?
네. 모두의연구소는 연구원 분들이 최적의 환경에서 학습과 연구에 몰입하실 수 있는 환경 조성을 최우선으로 하고 있습니다. 따라서, 온라인 모임 시에는 토론과 질문이 빈번한 학습 환경에서의 몰입과 매끄러운 진행을 위해, 반드시 캠과 마이크를 켜서 대화에 참여하도록 안내하고 있습니다.
캠과 마이크를 켤 수 없는 경우에는 아쉽지만 참여를 제한하고 있으니, 반드시 캠과 마이크 기능이 포함된 도구를 준비해 주세요. 원활한 의사소통을 위해 자택 등의 조용한 공간에서 참여해 주시면 감사드리겠습니다.
풀잎스쿨은 학원식 강의가 아닌, 플립러닝(flipped learning) 방식으로 참여자들이 함께 만들어 나가는 스터디 모임이에요. 따라서 출석과 사전 학습을 성실히 수행하고, 공부한 것을 함께 나눌 의지가 있으시다면 그 어디보다 많은 것을 얻어가실 수 있답니다!
Q. '퍼실이'는 누구인가요?
퍼실이는 함께 공부하는 스터디 리더예요. 강사가 아니어서 강의를 하지는 않지만, 커리큘럼을 기획하고 모임을 진행한답니다. 선의와 공유의 마음으로 기꺼이 지원해 모임을 이끌어 주시는 만큼, 퍼실이와 함께 따뜻한 모임을 함께 만들어 주세요. :)
부득이하게 모임 참석이 어렵거나 모임에 늦는 경우처럼, 원활한 참여가 어려운 경우에는 퍼실이가 미리 인지하고 준비하실 수 있도록 반드시 알려주세요!
Q. 사회적 거리두기 단계에 따라 안전하게 진행되나요?
모두의연구소는 사회적 거리두기 단계별 방역 조치를 지켜, 모든 연구원들이 안전한 환경에서 편안히 활동하실 수 있도록 노력하고 있습니다.
오프라인 모임 또한 사회적 거리두기 단계별 방역 조치에 따라 온라인으로 진행될 수 있습니다. 다만, 방역 조치상 오프라인 모임이 가능한 경우 오프라인 진행을 원칙으로 합니다. 추가적으로, 모임의 질을 위해 온•오프라인 병행은 '지양'하고 있습니다.
풀잎스쿨에는 온라인으로 진행되는 다양한 과정이 있답니다. 시간적•거리적 제약으로 오프라인 참여가 어려우신 분들은 온라인 과정을 주목해 주세요! :)
Q. 온라인 모임에 참여할 때 캠과 마이크를 반드시 켜야 하나요?
네. 모두의연구소는 연구원 분들이 최적의 환경에서 학습과 연구에 몰입하실 수 있는 환경 조성을 최우선으로 하고 있습니다. 따라서, 온라인 모임 시에는 토론과 질문이 빈번한 학습 환경에서의 몰입과 매끄러운 진행을 위해, 반드시 캠과 마이크를 켜서 대화에 참여하도록 안내하고 있습니다.
캠과 마이크를 켤 수 없는 경우에는 아쉽지만 참여를 제한하고 있으니, 반드시 캠과 마이크 기능이 포함된 도구를 준비해 주세요. 원활한 의사소통을 위해 자택 등의 조용한 공간에서 참여해 주시면 감사드리겠습니다.
환불정책
첫 모임 시작 전날까지 취소 및 전액 환불이 가능합니다.
환불 신청은 홈페이지 상단의 “문의글 작성” 에서 가능합니다.
환불 신청은 홈페이지 상단의 “문의글 작성” 에서 가능합니다.