문해력과 수학적 사고 간의 신경인지적 연결을 탐구하는 랩입니다. 언어를 이해하고 수학을 추론하는 인간의 뇌는 어떤 방식으로 작동할까요? 뇌영상(fMRI, EEG 등), 발달심리, 언어학, 학습과학 등의 분야를 학제적으로 접근하여 수학적 사고가 언어로부터 어떻게 발생하고 분화되는지를 밝혀내고자 합니다. 랩에서는 기호, 개념, 문장을 처리하는 뇌의 작동 메커니즘을 분석함으로써, 인간이 어떻게 ‘수’를 이해하고 ‘문제’를 해결하는지를 탐구합니다. 문해력과 수리력의 접점을 탐구하고 싶은 학생, 연구자, 교육자 모두 환영합니다.

1.오프라인 모임과 온라인(ZOOM) 모임을 매주 번갈아 가면서 진행합니다.(1주차 오프라인) 2.모임 시간 : 1시간 30분 내외 3.주요 활동 : 논문 리뷰, 데이터 세트 분석, 실험 설계, 실험, 논문 작성, 논문 투고 LAB은 3-4개월 단위로 연구 모임을 가지려고 합니다. ------------------------------------------------------------------------ 이번 1기 모임의 토픽은 '분수' 개념입니다. 분수 개념은 학령기 아이들이 가장 먼저 겪는 수학에서 어려운 개념 중 하나 입니다. 분수를 이해할 때 뇌에서는 어떤 작용이 일어나는지 살펴보고, 학습 콘텐츠(or 인터랙션)의 형태로 유의미한 결과를 도출해 보는 것이 목표입니다. EEG나 fNIRS를 활용할 계획을 가지고 있고, 실제 사람 대상 실험을 1순위로 하되 2순위로 기 존재하는 신경 영상 데이터를 기반으로 학습 방법을 도출해보는 것도 고려하고 있습니다. ------------------------------------------------------------------------------------------

1주차 : 랩 오리엔테이션, 참여자 소개 관심 분야 공유

2주차 : 기존 연구 분야 검토 및 연구 토픽 결정

3주차 : 연구 토픽 관련 논문 리뷰 및 실험 토픽 결정

4-5주차 : 실험 설계 및 실험 준비

6주차 : 실험 수행

7주차 : 실험 결과 분석

8주차 : 논문 초안 작성

9주차 : 논문 초안 완성

10주차 : 논문 피드백 및 참고 문헌/시각 자료 정리

11주차 : 논문 최종 완성

12주차 : 저널 투고

뇌인지과학 및 학습과학, HCI에 관심이 많거나 배경이 있으신 분 주1회 연구 모임(온/오프) 참여가 가능하신 분 공동으로 하는 연구에 적극적이고 열린 마음으로 참여하실 수 있는 분 오프라인에서 진행될 수 있는 실험 준비 및 수행에 참여가 가능하신 분 *단순한 스터디가 아니라 논문 작성이라는 결과를 낼 목적으로 하는 모임이라는 것을 참작하셔서 지원해주시면 감사드리겠습니다. *선발은 사전 질문에 대한 답변을 바탕으로 간단한 온라인 커피챗(30분)진행 후 확정됩니다:)

1.간단한 자기소개

2.NLS LAB에 지원하신 동기가 무엇인가요?

3.NLS LAB에 어떤 것을 기대하시나요?

4.NLS LAB 연구 활동에 무엇을 가장 기여하고 싶으신가요?

5.진행했던/진행 중인 연구 이력을 간략하게 설명해주세요.

6.문의사항이 있으면 무엇이든 작성해주세요.